“青取之于蓝而胜于蓝”，学校的生命在于质量，提高教学质量的关键在于教师，在于教师的素质。要实现学校长盛不衰，关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍。根据学校教师情况，为了促进新教师快速融入角色，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提升学校师资的整体水平，提高教学质量。发扬老教师无私奉献的精神，促进青年教师的成长，增进了教师间的业务交流，加强了相互学习共同提高，实现学校师资力量可持续发展。会议中三年满师老师向悉心指导过自己的师傅献花，表示感谢。新结对的教学类师徒和班主任类师徒也分批举行了仪式，徒弟为师傅献上鲜花，鞠躬行礼，并签署“师徒结对”协议书。这谢师与拜师仪式的交替举行，象征着洛社高中传统和责任的不断延续，相信也是洛高辉煌火炬的传递。

紧接着顾海平校长为教龄满30年和教龄20年的老师颁发纪念奖品，并合影留念。

老教师是洛高辉煌的见证者和缔造者，他们的30年是洛高前进步伐的坚实基石。青年教师是学校的未来和希望，他们的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途和未来走向。教师成长的过程，是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程；是一个一招一式地学，继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格的过程；更是一个双方互动、双赢，不断开拓、创新、提高，教学相长的过程。

师徒结对目的是使新教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和管理水平，建设一支高质量师资队伍，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师，使他们真正的融入洛社高中的队伍，成为真正的洛高人。

桂香初生秋露微，相信金秋的阳光是属于洛高的，相信辉煌的未来也是属于洛高的，让辉煌的成就和蓬勃的教育事业相映生辉，祝福所有教育工作者“教师节快乐”！