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现状细剖析,谋划再前行——教研组三年发展规划研讨

作者:管理员 来源: 发布时间:2017年03月31日

在学校制定了新一轮十三五发展规划之际,为促进我校教研组建设,提升教育教学质量和促进教师发展,3月30日下午教学处安排了教研组三年发展规划汇报和交流。校长室秦小萍校长、教学处肖文革主任和十一位教研组组长参加会议,会议由教学处徐荣新老师主持。

组长们从年龄结构、职称和骨干、发展动力、教科研能力等方面详细分析了组内教师的现状,剖析了发展的优势和不足,并从教师发展和学生成长两个大的方面制订了具体的目标,在组风建设、教育科研、教学质量、师资队伍建设等方面提出了切实的举措。有些教研组还结合目前高考的现状进行合理的定位,从学生发展的角度进行校本课程的编写、课外活动的开展,从教学的延续性方面提出资源库的建设等等。交流过程中组长们不时提出富有务实的建议和意见。

秦小萍校长在点评时提到,一要关注教研组规划的目的:促进教师的发展和学生的成长,所以制定目标时一定要注重“实”,即现状分析要实际,发展目标要务实,具体可操作考量。二要体现三年周期,不只是教学常规的罗列,而要结合三年中的一些节点确定分步骤的目标。三是在制定目标时要结合学科核心素养,加强学习,从发展学生的角度在课堂教学等各个方面提出切实可行的操作方法。四是要结合目前高考形势在减课增效方面多做研究,通过备课组的研讨备课切实提高课堂效率。五是要利用好信息化手段,比如极课系统、多媒体等促进资源库建设和课堂效率的提高。

最后教学处要求各位组长结合交流后的感悟进一步修改三年发展规划,并在教研组内进行意见征求,形成教研组后面三年发展的具体文本,并通过教研组活动达成共识加以落实。

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