为进一步加强惠山区高中数学新高考教学的研究和交流，不断提高高三数学复习的效率，由惠山区教师发展中心举办的惠山区数学学科新高考教学研讨活动于3月12日在无锡市洛社高级中学举行，活动由区教研员叶亚美老师精心组织，区各校全体高三数学教师及高一和高二备课组长参加研讨活动。

首先，由江苏省锡山高级中学的包东妹老师进行《思想与方法 过程与规范——从八省联考说起》的专题讲座，向惠山区所有数学教师分享八省联考批卷的感受，一是对于答题的规范要求非常严格，体现了答题的过程与规范的重要性；二是不限制做题的方法，体现了思想与方法的多样与发散。由此对于接下来的二轮复习带来一些启示：（1）重视基础，把握知识的来龙去脉；（2）重视通法，注重思维的发散与收敛；（3）重视规范，尽量分步踩得分点；四、重视证明，关注前后的逻辑联系。

接下来，区教研员叶亚美老师进行《增强目标意识、提升复习效率》的专题讲座，对接下来的二轮复习进行了详细的指导，一、学会合理取舍，促进主动思维，提升解题速度：针对不同题型要有不同的讲解方法，尤其是选择题的策略要尤其重视；二、学会区别对待，打破思维定式，开阔解题思路：针对不同层次的学生要用不同的思维锻炼方式，尽可能让各个层次的孩子都更多的拿分；三、鼓励学生交流，顺应学生思想，优化解题方法：课堂是动态生成的，好的课堂需要处理好教师的思维活动与学生的思维活动之间的差异，随时关注学生的思维表现，捕捉他们的思维动态，顺应学生的思维过程；四、学会读取信息，展现思维过程，形成解题思路：对于例题的选择一定要具备典型性、示范性，要正确认识并发挥好例题的教学功能，切记将例题作为练习题或者作为口答题完成；五、学会总结提炼，提升思维能力，促进融汇贯通，新课程出现了新题型，教师在授课期间，一定要注意引导学生，让学生能够“知其然，知其所以然”。

最后，各学校的高三备课组长就本校所采取的针对新高考的有效举措进行分享与交流，省锡中的讲解例题选择、洛社高中的集体备课、玉祁高中的分层教学、堰桥高中的查缺补漏各具特色，兄弟学校之间一起交流、互相学习，一起为新高考进言献策，在叶老师的带领下，团结一致，共同为惠山区的教育拼搏奋斗！