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4月27日，我校一行12人，在秦小萍校长带领下，来到了充满花香和书香的南京东山外国语学校学习交流。

一下车，南京东山外国语学校韩校长已经早早的迎候在校门口。韩校长带领我们一行首先参观了东外美丽的校园，介绍了东外的办学理念和办学特色。针对本次我校到访以高三备课组长为主，东外开放了高三所有的课堂。走进课堂，感受学生良好的学习习惯，活跃的课堂思维，老师严谨的课堂设计，让我们一行人受益匪浅。

听课后，韩校长安排高三老师和我们的备课组长进行了热烈的对口交流，让我们了解到了很多东外课外的一些有效做法，很受启发。

作为南京市教育领域一颗冉冉升起的璀璨明星，南京东山外国语学校创造的东外“奇迹”引起了社会各界的广泛关注和热烈反响。关注东外，首先在于在南京市高考榜单上“高歌猛进”的表现、“令人惊羡”的成绩：东外自首届高考以来，连续七年本科达线率名列江宁区第一、南京市前列。特别是2014、2015年连续两年高考，本二以上达线率名列南京市第二名，2016年高考本一、本二录取率更是名列南京市第一名，而这两三年东外的中招分数线在南京市均排在十名开外。

走进东外校园，沐浴在知识文化的温馨里，就像走进春天闻到鲜花的香味一样心旷神怡。校园里的每一面墙壁，每一条道路，每一个角落，都是校园“养”文化的舞台，都弥漫着校园文化的香味。以“养”命名的每栋楼宇、52盏路灯上的素养教育细节、石刻上的素养教育箴言、体现东外“鹰雁文化”的校徽和路灯。学校的养真园、养趣廊、养心亭等，时时处处养护师生心灵，为师生提供了优越的工作、学习与生活条件。

漫步其间，校园内最惹人注目的是桂花树景观：金桂、银桂、丹桂、四季桂四种品种的桂花树随处可见。“创建一所有香味的校园，做有香气的教育，育有香气的灵魂”学校韩校长介绍道，桂花是东外的校花，东外校园足足有400余棵桂花树，桂树王已有200多岁。

学校所有道路都以桂花命名，学校每次表彰学生，还以丹桂、金桂、银桂等冠名奖项，并给获奖者佩戴桂冠，激励广大学子“外塑形象?内化素养”，成为“举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远”的优秀学子。

在“涵育学生终身受用的高素养”办学宗旨下，立足学校的办学优势，东外在开足开齐国家和地方课程的基础上，构建了开放式、立体化的素养课程体系。

大课间活动期间，操场上闪耀着学子们出神入化的“快乐跳绳”身影；专业歌剧院级别的“青春剧场”内，随时看到?“管乐团”、“合唱团”学子们吹拉弹唱的排练场景；国际职业训练级别的棒球场上活跃着魅力无限的东外棒球小子们……据了解，东外开设了近百种课程供学生自主选择，和一般学校自主活动随机性大不同的是，东外素养课程活动系列化、特色化。

此外，学校还充分利用校内外资源，组织开展艺术节、体育节、英语节、读书节、爱心义卖、方山远足、毕业典礼、开学典礼、家长开放日、达人秀、大师进校园、境外修学旅行等丰富多彩的校园活动。

教育无小事。到过东外的人都会对其科学有效的精细化管理啧啧称赞。学校从细微小事抓起，把“六好、四起”（?穿好衣、吃好饭、走好路、上好课、做好操、睡好觉；早读读起来、国歌唱起来、课堂动起来、课外“礼”起来）和“四大习惯”（做事情有计划，微笑待人，认真写字，在错误中反思）列入课程，融入日常，分段实施，时时处处浸润学生身心，引领学生成长，渐渐习得的良好习惯让学生受用一生。

在学生学习力培养方面，每位学生都有“我的文档”，里面收集了学生的学习资料、综合评价等，把对学生的学习规范要求落实到平时点滴。东外每位学子都有不同学科的错题集，教会学生避免在学习中犯同样的错，帮学生找到学习的薄弱点，从而找到合适的学习方法，提高效果。“不将问题留到第二天”已成为东外每一位学子根深蒂固的意识，学生排队答疑成为一种常态。东外还开展了“小纸条工程”：学生有任何疑问随时提问、留言，老师们也会及时为学生解答。

匆匆一天的东外之行，给我们一行人留下了很深刻的印象，话别时，秦校长和东外韩校长商议，建立友好学校，共建长久的合作让我们有了进一步的期待。