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江阴市华士高级中学始建于1938年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、文化内涵丰富、办学特色鲜明的高级中学。1997年被命名为江苏省重点高中，2000年通过国家级示范高中验收，是江苏省四星级高中，并致力于把学校办成在学生家长心中有高的信任度、在全市教育系统有高的认可度、在社会各界有高的美誉度的优质省四星级高中，力争走出一条和学生实际情况相匹配、和学校办学追求相匹配、和现代社会发展需要相匹配的普通高中育人之路。

时值三月，气温回暖，花草生香，华士中学一行六人早早地来到我校，而我校对于这些远道而来的客人给予了欢迎，并向他们介绍了我校的历史沿革与校园文化、办学理念等。我校卓静老师和叶涛老师分别精心准备了一节二轮诗歌复习课。听课后，我校教师和华士中学的教师在会议室展开了热烈的交流。

我校语文备课组组长王国慧老师首先介绍了我校情况。王老师提到，就像今天所听到的两堂课一样，我校二轮语文复习讲究有讲有练，在讲过一个题型之后，教师会有答题思路的点拨，并让他们当堂做相关的练习题来进行知识的巩固。接着她介绍了我校高二语文的教学计划，并就长篇文言文教学上的一些思考与在场的老师分享。

接着，华士中学的老师就上午的两堂课进行了点评。他们说到，我校教师的每堂课都在课前展示了学习目标，整堂课的授课内容都围绕学习目标展开，并且都能在一节课结束后，完成目标，对于这点，他们表示深受启发。

最后，我校特聘教师杨志芳老师进行了总结。他首先提出，语文学科的一轮复习应该深化、全面，而现今的二轮复习应该做到简单，让学生能够迅速在脑海中建立一个知识框架体系。其次，他结合一个学生学习钢琴、自己考计算机考试的实际经历，特别强调，要让学生多操作，在操作中发现问题，解决问题。最后，杨老师提到，作为一名教师，对于自己，就应该不断地否定、改变，因为否定、改变自己是进步的动力；而对于学生，教师应给予充分的信任，特别是在高三的最后阶段。

参与这次活动的华士中学教师说道，在听课的过程中，他人的课堂处理方式给自己以新的思路，思维变得越来越活跃；在讨论的环节中，他人的发言给自己以无限的启发，眼界变得越来越开阔。在未来的课堂上，这些交流中的收获一定会起到巨大的助力作用。