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本次课题结题的汇报交流展示活动分成文科和理科两组，文科组在邹晓虎主任的主持下，结题人刘俊、赵晓宇、卓静、徐婧、李双、孙莲、王国超等教师汇报了各自课题的相关情况，如课题研究过程中解决的问题，收获的成果，不仅包含发表的一系列文章《生活是最好的学习材料》、《体裁分析法——阅读理解的快速通道》、《挖掘教材写作价值，开展写作拓展训练》等，还阐述了课题研究对教育教学实践的指导和促进作用；理科组在翟荣俊主任的主持下，理科组的几位汇报教师发表的《回归教学的本源》、《人性的物理不冷》等论文都凸显了结题人的研究成果，汇报人叶苏敏、耿书娟、苏光、卢爱丽几位老师还交流了在课题研究过程中，在教育教学工作中的思考和实践。

汇报的教师在很好的完成教学工作同时，也在坚定地走教科研之路。本次结题的成员都是奋斗在一线的年轻教师，他们不仅仅有着对教育教学工作的热情，在教科研上也有自己独特的见解，本次结题的各个成员不仅仅向我校学术委员会成员汇报了各自的成果，也展示了教科研反哺教学的魅力。本次结题活动中的各项课题，得到了我校学术委员会成员的一致好评，不仅仅是我校科研成果的一次展示，更是我校科研之路可持续发展的佐证。

我校一直坚定走教科研之路，在此过程中中涌现出一大批科研的中坚人才，也产生了一批有价值的教科研成果，相信从教学实践中产生的教科研成果一定能更好的促进和提升教育教学工作。