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好风凭借力，扬帆正当时。为及时深入掌握学校教学动态，进一步提升课堂教学质量，9月23日上午，惠山区教师发展中心林涛主任偕各学科研训员莅临我校开展新学期教学调研指导工作。

课堂是学校教育教学的主阵地，研训员们一到学校就深入教学第一线，在各学科教研组长的陪同下推门听课，重点了解高三年级最真实的课堂教学情况。

听课结束后，各学科研训员与相应学科教师进行了评课交流。他们依据课程标准和高考要求，结合课堂表现进行了专业且细致地点评，也给教师们的教学困惑提出了切实可行的指导。教师们认真聆听，细心记录，获益良多。

下午，各学科研训员与我校许中华书记、袁纯洁校长、徐荣新副校长、教学处王诗锋主任和各学科教研组长、高三备课组长进行了深入交流，为我校进一步提高课堂实效、促进教师专业成长提出了建设性的意见。研训员们指出，当下高考竞争非常激烈，如何帮助学生在高考中脱颖而出，需要教师们功在平时，认真钻研教材、课标，关注高考最新动向，注重增强命题人意识，学会与命题人对话。同时要注重落实学生的良好习惯养成，提高理解与运用能力，提升学生的学科核心素养。

各学科研训员集中反馈后，林涛主任做了总结发言。林主任对我校近年来的办学质量给予了充分肯定，同时提出新高考下的教学更需要注重学生的习惯养成与培养学生的问题意识，充分激活学生的学科思维，落实有效的评价反馈机制，制定有针对性和差异化的教学计划。学校的高质量发展需要重视校本课程的研究，注重教学方法的调整和年轻教师的专业培养与成长。

许中华书记代表学校对研训员们的精准把脉、精确指导表示真诚感谢，并表示校领导将团结带领全体教师，以这次调研活动为契机，认真落实调研组的意见和建议，积极引导全校教师扎实开展课堂教学研究，努力实现学校教学工作的新发展、开创新局面。

“教”有所得，“研”有所获，洛高人将继续深耕课堂、精研教学，抓好课堂教学主阵地，踔厉奋发，勇毅前行，为惠山教育的高质量发展及教育强国建设贡献洛高力量。

（撰稿：高宁蒙）