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为了促进青年教师迅速成长，区教育局特别要求工作即将满三年的教师必须完成两次比赛，即此次的成长故事演讲比赛和明年五月的微课比赛。作为三年达标的考核内容，这两项比赛不仅为教师提供了总结经验、展示成果的机会，更为惠山区各校青年教师之间搭建了一个相互交流和学习的平台，正所谓“他山之石，可以攻玉”，这样的比赛必能促进青年教师的成长，达到惠山区教育局组织此类活动的初衷。。

围绕“成长的故事”这一话题，惠山区参赛的二十多位高中青年教师回顾自己工作两年多来的从教经历，纷纷从教学、班级管理、处理师生关系等方面，选取典型例子，用讲故事的形式诉说自己一路走来的跌跌撞撞以及成长感悟。虽然所选取的问题各不相同，但是演讲教师们都以自己的亲身经历、切身感受，向在场的评委、观摩教师们呈现了一场声情并茂的视听盛宴，向在场的各位展示了他们面对问题、解决问题、自我提升的历程。这些无不让在场的听众们感慨：教师的生活，痛并快乐着。选手演讲完毕后，在座的评委教师将自己的感受和经验分享给在场的各位青年教师，并提出了建设性的宝贵意见，大家深受启发。

此次比赛中，我校参赛的四位教师代表凭借精心准备的讲稿内容和情感饱满的表达在此次比赛中表现优异。期待他们能在此次比赛中取得佳绩。